上午本来是朱浩讲《孟子🗸☵》,但袁宗皋说有新🛜先生来,就变成自习。

    袁宗皋早早就走了,之后陆炳姗姗来迟。

    临近中午🛊🚮🖳时,终于有个身着蓝🛙🜶🆥衫的读书人出现在学舍,不是由袁宗皋带来,只是一名普通的侍卫前来送🔎⛉人。

    本来朱浩以为出来当先生的起码是个四五十岁科举无望的老学究,等亲眼看到💪🔦人🉣🉋,才发现居然是连二十岁都未必有的年轻人。

    此人身材痩削,长得丰神俊朗,眉目清秀,皮肤是不健康的惨白色,家里的条件恐怕不是🏇🗾很好,营养跟不上。再看身上的蓝衫,袖口和肩膀处都有补丁,这🆙大概可以解释为何一个二十岁左右的秀才会放着备考乡试而不顾🞏📎,跑来当先生。

    “尔等……”

    男子进来后,看着在场几🗸☵个🔅♲孩子,整个人🟝🞈都不自然了。

    朱三带头起身行礼:“见过公孙先生。”

    来人一听更加局促,🌈好像从没有给人上课的经验,步调不顺,别扭地走到讲台前,先是看🏇🗾了眼黑板,心中揣测这是什么东西,而后才立定看着下面🐹🄲站着的几个孩子。

    “我……鄙人公孙衣,乃🗸☵安陆🛙🜶🆥本地人士,今日来给诸位上课……不知哪位是兴王世子殿下?”

    此人很直接,上来就问谁是世子。

    朱三出列道:“我是,你有事吗?”

    “没……🛊🚮🖳没有,鄙🂋人仰慕兴王和世子已😊⛒久,今日能来……”

    这开场白,一点没有先生的气势,就像一个刚毕业🐜走上讲台的老师。

    朱浩看了眼觉得很熟悉,因为当初他🚕带过不少这样的学生,初上讲台大多是这模样……那些学生后来基本在全国各大学或者中小学任教,逐步成为各自学校的教育骨干,正可谓桃李满天下。

    朱浩之🞥🖐所以在教学方面表现出卓越的天赋,概因前世他不是普通的老师,而是老师的老师。

    看🂁🋴🝡到这样一个青涩🂋的年轻人,朱浩生出一股亲切感。

    就在公孙衣讲述自己进兴王府激动🄐的心情时,朱三又一次拿出她狡狯刁钻的一💪🔦面:“公孙先生,你公孙衣那个名,是衣服的衣吗?你为什么叫这名?好奇怪啊。”

    “啊?”

    公孙衣果然不太适应这种对话方式。

    一个学生,居然敢评价先生的名很奇怪?