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    华国教育部。

    “没想到,一篇百家姓对于幼儿少年认字的效🂖果🎑竟然📎这么好。”

    教育部主任“王国松”却是感慨的说道。

    “现在想起来🅩🉎,当时🛝🝚🋭我们还真是有眼👏🇹不识泰山。”

    一边的袁石权亦是嘘嘘不止说道。

    “哈哈,两位,你们……”

    研究室的郭磊却是有些目瞪口呆:“你🌮🂝们之前不是很讨厌黄教🛕授嘛。”

    “郭主任,你🅩🉎就别打趣我们了,你再说,🋰🜼现在我们都要找🌮🂟🐀个地洞钻进去了。”

    “是呀,🕙🊄🍴郭主任,看来你们水木当真是出人才的地方📎。我儿子明年就要高考了,回头就对我儿子说,叫他一定要考进水木。考不进,看我不抽死他。”

    办公室里一片谈笑风声。而此时,郭磊的秘却是走了进来:“郭主任,黄🉕🇊🖺教授最近又☠写了一🀮篇作品出来。”

    “这么快,赶紧拿来。”

    郭磊眼前一亮,迫不及🆈待拿起了秘递过来的资料。

    “咦,你用手写的?”

    翻开资料,发现秘递过来的资🙎🉓🆸料是自己手写的,有些惊讶的问道。

    “是的,郭主任🈠,这篇作品实在是写得太好太好了,我情不自禁摘抄了一遍。”

    “好,好,我看看。”

    郭磊连连点头,将⛴🞥🖑目🛝🝚🋭光放到了手中的作品当中。

    而这一看,郭磊整个人一下子震住了。

    过了好久,郭磊仍是一动不动。

    边上的王国松与袁石权说道🅛🇏🗨:“郭主任🌮🂝,这部作品怎么样?”