听上去很反常识,学校的规则🜔🁵🊍在保护玩家🔪🃞😼?但是却符合逻辑推理。

    陈木发现,自己越来越难以看懂局势了。

    学校阵营的规则,在保护玩家,免于受到学生的攻😳击🉴🋦🛧。

    学长阵营的三条守则,也在保护玩家,🉤免于受到学生的🈙⚕攻击。

    至于学🞃👠🊓生,这群学生对玩家,似乎没有太多的敌意。

    甚至陈木🍃🅛刚来的时候,还是同桌告诉陈木,抽屉里留有学长的试卷。

    只要玩家们🛜🝌一直做题,学生就不会攻击玩家。

    这么看的话,学生倒是像中立阵营。

    那么,问题来了——

    谁才是敌人?

    以往的诡异任务里,都有一个明显的敌对阵营,处心积虑的想🐧🂒要害⚩🔂♗死玩家。

    玩家们需要发现敌人的🉁🄗陷阱🕗🉴,从中📐🙼🏮找到生路。

    但是这次的诡异任务,各方势力看上☐去都不像敌人,有帮助玩家的,有保护玩家的,最差的也是中立。

    陈木也是通过这个,🋰发现门卫老头的问题的🌿🄷。🆩💐👁

    因为门🞃👠🊓卫老头也属于学🉁🄗校阵营,学校阵营在保护☤🁛🆢玩家的生命,那么门卫老头砍下玩家的头颅,就显得有点不合逻辑。

    陈木仔细回想了一下,当初在学校大门🉤时,门🆩💐👁卫老头说的话。

    陈木猛地发现,门卫老头只是说,私自出校门的学生,被他🛐🛥🞜抓到会⚩🔂♗有惩罚。🏁🗌🚎

    但是并没有说是什么惩罚。

    会不会只是扯掉一根🋰手指?或者是口头教训几🆩💐👁句☤🁛🆢?

    门卫老头在说🜝这话的时候,特别强调了背后挂着的头颅,但是也没⚩🔂♗说头颅是他砍下来的。

    玩家们在🍃🅛那种语境下,自然而然的过度推理,理所当然的认为,门卫老头的惩罚就是砍下头颅。