“这个事嘛,我们县那些获奖的老师,他们的成绩是在集体领导下获得了,每年的优良评定也是💠📓我⛤们在做的。荣誉他们得了,这个奖金嘛,得适当的统筹提留点。也不要太多,到时每人提留1000元作为局里的办公经费,给局里添几辆越野车,以后下乡也方便点嘛。🕛”

    “是这个理,可是,他们的钱不从🜤咱们🍱帐上过啊,都直接打那些获奖💞💼老师私人银行帐上去了。”

    “哪些人获奖了,让他们自己主动上交不就行了,他们能在年终考评得个优良,也是要经过我们的。不上交的,心中没有集体荣誉,下年度就不给他们评优良,看谁敢不交?小朱,要多🂣🐥动动脑筋,想想办法。实在不行,按获奖名册从工资里扣除嘛。”

    “这不好办,那些要想得到奖励的,都是🂹📬🝿自己通过网络上申报,他们自☍己核实情况后直接发放的。按他们的规定,申报的时候采用的是实名密码申报,他们派自己的人去核查。发放的时候只公布国获奖人数和各省获奖人数。网络上并不公名单,这样一来,连谁领取过奖金🖛📔我们都不知道,到时候获奖的人不承认自己申报和获得过奖励,不交也没法强制要求啊。”

    “不会以教育局的名义去找他们查咱们县的具体名单吗,他们怎么能这样做,无组织无🎑纪律了。这些人办🄙♢🊃点事怎么能如此黑暗,这不是暗箱操作吗?”刘局长一听,勃然大怒。

    “我们🄎☁一个小小的县教育局想要查获奖名单,人🉎🆋家能理会我们吗🅽🌄☉?”小朱满脸委屈地说道。

    刘局长勃然大怒,一拍桌子吼道:“他们这是在搞那种口⛔袋里卖猫的事,不公布各市县名单,谁知道是不是真的?这事有猫腻,一定有猫腻。”

    “国家、省一级的审计局、团委、教委等相关单位有权限组织核查小组核查,🄵🁹🊱🄵🁹🊱倒也不能说有猫腻。”小朱小声说道。🀧

    刘局长不满地说道:“办法总比困🜤难多,想办法,这事好好想想办法,没王法了。”

    ……

    “汪老师,们的那些视频下载量🔓⛴非常大啊,书卖得很是火爆。”

    “现在时兴国学热嘛,这些老祖宗的文化精品,大家多🔬🃮学学还是好🔅♺的嘛。”

    “有没有出新-🇥🚮🖬-书的打算?这市场需求很旺盛的。”

    “早有计划了,这个《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》,真正能🟒🜨读🌶🃨🚗得懂、学得好的人不多了,我们早组织了一批大家,整理编写、录制教学学习资料,快要上市发行了。”

    “其他传统经典准不准备重新🌘⛃进行整理?这些也可能大卖的。”🅽🌄☉

    “是得好好规划一⛵下,别到时候找不到有名望的大家来坐阵,这图书资料弄出来🃔🗜卖不出去就亏了。”

    ……

    “🎝💇🏭们几个,想办法组织一批网络抄作高手,我有用。”

    “要多少?”

    “🎝💇🏭越多越好,最好是分别找,分成几派,用不同观点在网上去炒那个‘圆梦教育助学基金’,重点炒他们提到的传统文化部分,一定要给我炒热了。”

    “这还要炒吗?都已经快炒糊了。”