30关于培训模式的思考

    陈🕻🎶飞在宿舍楼里走了一圈,没一会儿就捡到了很多很多的属性,于是,他的飞行经验和飞行能力又得到了升华,他的军事能力也得到了提高。

    今天,除了他外,别的🄦⛘人都上了模拟🞡🕰🍏机,所以很多人对于飞行训练其实也都有了自己的经验和理解👿🎣。

    现在,我军的飞行训练是怎么样的,外军的训练又是怎么样的,🆨💉🐅我军的飞行训练有哪些优势和不足,🜳外军的又有什么可以吸收的经验,这些东西,其实每一个学员都有研究,都有自己的想法和理解,只不过多少深🜠🃣🙫浅不同而已。

    陈飞一一捡拾人家掉下来的属性,再加上他自己本身🞣的👽🎒研究和理解,所以,没一⛬会儿,他对于我军现在的飞行员培训体系,理解和研究又更上了一层楼。

    因此,这一波低调的炫耀,陈飞收获满满。

    但🕻🎶没有对比就没有伤害,他的话让原本兴奋得叽叽喳喳的学员们一下沉默了下来。

    回过神后,一些胆大的学员就去找自己的师父了:“师父,我也想上机了!陈飞都能上🜈⛰🞀,我为什么就不能上?”

    “不是告诉过你了吗?要完成至少三十🛸个学时的模拟机训练,经过考🇍🗒核合格,才可以上机?”

    “可是......师父,陈飞今天🞡🕰🍏都开上初教6了,还飞了几百公里!”

    “一天到晚陈飞陈飞的,陈飞是你⚓能相比的吗?赶紧滚👽🎒回去老老实实训☰🃁练!”

    大🕻🎶多的学员都被自己的师父一顿痛批赶了回来。

    不过也有一些教员,心中不由活络了起来。

    虽然同为教员🁌🄙,可是大家之间还是会有竞争的,至少🞣,哪一个能用最快的速度最少的时间让一🏐🙌🉂个新飞学员完成学业,哪一个就会更为地位,脸上更为光彩?

    教员嘛,教书育人,比的不就是学生的成绩吗⛝⛝?

    很多人听了,心中就不由😣🃉🕺暗暗地不服气:我也不比何逍遥差多少的,凭什么他的学员那么快就能上机实训凭什么我的就不能?

    一场风暴于是悄悄地开始了酝酿。

    不过这些都不关陈飞🆷🔎什么事情,🃷🜛🂺回了宿舍,休息了一会儿,他开始拿出一个本子,开始写飞🛢🞀👂行日记。

    每一次训练和实战后都要写飞行日记,这是他从一位老前辈的英雄事迹里🎪看到的,他深受启发,并且学会了这一招。🕘

    在日记里,他把今天的每一个细节都记录下来,然后分👽🎒析总结,找出不足,强化优势,除此之外,他还会换另外一个思路分析,比如他是教员或者是指挥员,那今天的训练或者是实战,有没有什么地方做得不好,能不🎝💅🏠能改进,等等等等,全都写下来。

    这样做的好处,一方面能迅速提高他自己的🁜飞行能力,另一方面,也是对他的指挥🐒⚼🖯能力和分析能力进行⛀🗗🛱训练。