“刚刚课上忘了说。你,你,你……还有你,把🏚你们几个准备好的作品集🋝🚕📏交给我。如果今天没带那么就下次课,周末我有点空闲时间,🈥🀚可以检查一下你们的作品集进度。”

    瓦特尔教授折返回了教室,看都不🚻😢看那些🕢在桌子🏚底下打游戏,或者偷偷睡觉的同学。

    他只是在课桌间走过,点了几个名字。

    从课程进行后一周以🇶后开🉪🊈🎔始,课堂作业实际上就🏚收的稀稀拉拉的。

    用素描铅笔涂格子是个相当劳神的作业。

    从练习技法上来说不太难,比不上画复杂的静物排列,更比不上🁥画老头老太太脸☽上的复杂的小褶皱。

    但很枯燥乏味。

    主要考验的是一个静气。

    需要每个练习者都沉得下心来,耐得住寂寞🜧🄦⛛。

    想要涂的好且涂的快肯定很不容易,得要有职业画家的水准。这些高中学生📵🟏们一味追求🃈🕵速度求快,更是容易顾此失彼,反而涂的一团糟。

    可如果够认真,不怕画的时🝿间🝘长,能稳住心态🁲🉱慢慢的一笔一画涂。

    那么纵然🎜👷🍜是刚刚学美术不久的初学者,也同样能够入手这样的练习,并且画的不错。

    “就看他们有没🕴有这个心思了。”瓦特尔老师心里想。

    “老师,这不公平!您🀬为什么只给🚻😢这几个同🜧🄦⛛学看,不给我们其他人看。”有同学对素描老师这么明目张胆的区别对待同学不满,小声的嘟囔。

    瓦特尔教授甩着甩头,方方正🝘正🄯的国字脸上满是不屑。

    “还有谁想要我看作品集的?你们所有人交的作业稿还都放在我的办公室里,现在就去找。🁋🄒能找出八张以🃌🖚📋上自认为认🖔💒真的作业,我今天不睡觉也给你改出来。找不到就闭嘴。”

    瓦🐒特尔面无表情的用一句话,就把不满的意见全都给镇压了。

    他对那些既没有天赋,连最基础的努力都🕢做不到的躺平学生们完全喜欢不起来。

    想要在美术行业长久的走下去,努力是成🕢功的底🏚🏚线。

    只有付🜓🁲出了🃄🕓99%的努力,才能有资格去博取1%几率的运气和贵人赏识。

    否则你拿什么和那些才华横溢生下来就是吃🜧🄦⛛这碗饭的天才相🈘⚌🐃🈘⚌🐃比呢?