林老师说每个学生自家都有一件白色的衬衣,夏宁就不浪费学🖮🕼🎹生们的钱,直接减去了一件上衣,改成了吊带以及裤子,让他们去搭配♎自己🔿🆔🏏家里的白色衬衣就可以了。

    女孩子是碎花裙子,用的布料是她带来款式中其中一🟡🞪款所使用的配🆐料花布。🈹🃒

    而黑色就非常简单。

    林老师觉📕🚮🖳得夏宁不止会画,会设计💍🐧,而且☳会为学生的经济考虑。

    因为现在这个时候,谁也不可能放着家里现有的衣服不要,而重新去买一套新的,夏宁能为🏾★☨学生们考虑做搭配服饰,是非常好的,所以林老师当场就拍板跟夏宁签约。

    但是,林老师要求夏宁🎙👣🎙👣一周之后先拿样品过来,担心款式若是有问题,修改不方便。

    一条裙子十块钱,一条短裤子十块钱,每个🂺📲学生只需要花费1🖮🕼🎹0块钱,演出的服💜💫🔶装就搞定了。

    林老师也高兴,马上拍板说没有问题。

    10条裤子以及10条裙🟧🟠子,当场就可以☳下订⚝单。

    这是其中一款,算起来是两百块钱,🏡🛪🟋先预收定金六十块。

    另外一款📕🚮🖳是学生的跳舞服装,👚这是一个十八个人合成起来的团体,因🁇为裙子的长度有要求,林老师非常重视。

    她向夏宁表达了她的想法,到目前为止,她们一直想办法解决服装的问题,因为数量不多,没办法专门请设计师🍽,市场上却没有找到合适的服装,要去裁缝店定制价格不少。

    夏宁给他们设计了一款长裙子,用化纤面料,做出来的长裙飘逸好看,上身再选择有🍿🍹弹🆈🍤🊄力的布料,配合上她们跳舞时的灵动,整体感觉就会更加的飘逸,也适合这个表演。

    林老师觉得夏琳简直就是她的知音💍🐧,虽然还没有看到服装🎇🎾🖩,但是听夏宁讲解起来,她感觉夏宁真的不是她现在🉥🉟看到的,外表这么小。

    她问夏宁:“你怎么懂得这么多?”

    为了做生意,夏宁不得不再一次强调,她只是长得🛴比较小,实际年龄已经不小了,所以🆈🍤🊄她懂得多并不奇怪。

    因为跳舞的衣服暂时还没有布料,夏🏡🛪🟋宁必须先做成品过来确认,合适再制作🈹🃒其他的。

    但,第一件,林老师必须支付样板的费用。

    夏宁答应修改三次,三🎙👣次不计👚算费用,但三次过后仍然不满意的话,才需要付版费,相当于,要把夏宁做的裙子买下。

    这并不是很难的问题。

    双方谈下合♮🋰作之后,夏宁🟧🟠向朴晴表示感谢就离⚝开了。