而在八点半,🞷带着身份牌的老师也说笑着走了进来,坐到了旁边的监考席位上。

    九点钟准时开考,十二📬点整结束,一共🊀🍐三个小时时间制🇜作治愈药剂。

    每名治愈药剂师制作治愈药剂的方式是不一样的,因此除了相同的治愈药剂基,无菌水以及🍃基础实验器械,还会自带一些矿石能源以及高科技机器,这些都是🐛治愈药剂师们拿来提高治愈药剂分子的材料。

    因此入场检查的🈟⛍时候会检测考生🝈🉇是否携带了治愈药剂或者半成品药剂,防止作弊,而这些矿石能源高科技机器是允许携带的。

    八点四十五,所有的考生排⚡成了🝈🉇两队开🊀🍐始入场检查。

    “你,这里面装的是什么?”

    一名监考老师看着检测仪上显🉴🋢示出来的可疑试剂,面无表情🏑🙖🊙地询问着面前的学生。

    “促进治愈分子🈟⛍活性提高的试剂,自己搭配的。”学生说完,抿紧了🍨嘴。

    “你确定?”

    监考老师的视线有如实质的冰冷和质疑让这名学生面色有些难看,但还是点头道🚺😝🂓,“确定。”📼

    听这名学生如此说道,监考老师🝈🉇带上了一双纯白手套,将这管🗈🙧🌭试剂用滴管取了一滴出来,开始在一旁的检测仪上检测。

    “♹老师,这是我自己配置的独家🝈🉇试剂,你不能这么检测,你这是在侵🍨犯我的权益!”

    “这是考试,我有权为这场考试的公平性负责。你的这管试剂被检测出⚆🏋😢了可🕉🇲疑。为了保持公平,我需要进行进一步检测🐛🀟♮。”

    监考老师只是冷🈟⛍睨了学📬📬生一眼,便把视线落在检测仪上。

    一旁的学生见此,垂在大腿侧的双手♁🅘🆳微🊀🍐微抓紧了外裤,紧了又松,🋏😙🁰松了又紧。

    在监考老师的操作之下,检测仪上很快就显示出了试剂所含的各项分子。老师快速扫过,🕎🈞⛀查看可疑分子,在扫到下🜐🁔🅜方的一行数据时,视线停顿。

    两分钟之后,“这是什么?”

    手指在这行数据上点了点。

    “一种能源分子。”

    “一种能源分子?哪里📬来的能源里的分子可以和治愈分子的分子结构达到百分之九十📱🞫🗂相似程度?”

    “老师,类似并🈟⛍不代表一样。”学生反驳道。