“我相信莱姆斯可以根据考试范围合理安排5年级学生和7年级学生的学习进度,毕竟黑魔🊐🏠🛢法防御术这门课非常重要……说实在的,这门课难得找到靠谱的教授……”

    邓布🇟🙲🎔利多接下来的话在斯🄉🞼内普的眼神中消音。

    “好吧,就是这样。”

    他干巴巴地结束了话题,转而看向海格。

    “海格,我相信你是能把控教学内容的,是不是🖰🖓💎?你得多注意注意考试范围再备课,好吗?”

    海格用力地点着头。

    三年级的第🉡🈷🃀一节课后他谨慎了不少,接受姜灵沐的建议、重新评估了下神奇动🊧💮🕌物的危险程度,现在课上得还算顺利。

    “好了,大家还有什么要补充的吗?”

    邓布🇟🙲🎔利多往椅背上一靠,接下来就是难得💟的教学交流时🝾间了。

    麦格教授的脸上带着笑容。

    “我发现最近学生们都非常自觉,我没有什🀥⚢么好补充的……或许你们🝎🊅知道学生们自觉起来的原因?”

    教授们互相交换着疑惑的目光,显然他们也🀥⚢不知道内情,好像一.夜之间孩子们就突然懂事了。

    他们欣慰之余,还有种毛骨悚然的不适。

    邓布利多湛蓝的眼睛看着斯内普,斯内普神色如常,沉默不语。🌶🃤🙴

    “哦,邓布利🕊🇷🝊多教授,我🄉🞼可能🕌🈉☈有一点要说。”

    海格默默举起了手。

    “我想申请一个学生助教,行吗?”

    所有教授都朝他看了过来,海🕌🈉☈格显得有些局促,他低头摆弄着那双蒲扇似的大手。

    斯内普微微眯起眼睛。

    “哦……保护神🁿🋦奇生物的课时虽然没有别的科🕩目那么多,但是需要的备课功夫可真不少……你们也知道,我还需要巡视禁林什么的……”

    “老🇟🙲🎔实说,我可不是抱怨,但我真有点😚🁸儿忙不过来了,🝾邓布利多教授。”