三十三章 、、朱锁锁的敌意(1/3)
“这是什么歌，怎么从来没听过？”
当🆥李🏣🛹♯勇的歌声响起来后，很多人马上发现这是一首陌生的歌曲，带着校园民谣的风格，讲述的是一个在学校里暗恋的故事。
因为不敢表白，只能在背后默默注视，这可是唱🂌🍘🈚进了不少人的心里,毕竟很多人都有过这样🞙🔥类似的经历，不一定都是喜欢，可能只是朦胧的好感，然后很快被现实掐灭。
总之，在娓娓道来的歌声🄮中，很多人得到了共鸣感,所以在李勇表演完毕后，马上就获得了热烈的掌声。
不🆥管怎么样,这场表演没出什么问题，而因为歌曲本身，就已经算是🀹成功了。
等站🏣🛹♯起来鞠躬感谢的时候，李勇又往朱锁锁和蒋南孙的方向望了一眼。
“哎，他又在看你呢……”
🗝 朱锁锁凑到蒋南孙身边🄈🞱对着她露在外面的那天鹅般雪白的脖颈吹了口气，惹得蒋南孙拍了她一下，喊她老实一些，只是心里却也不免怦怦直跳。
相比于她们两个并蒂莲似的惹人眼球，刚开始的李勇吸引力就没那么🀹大了。
虽然他长相不差，也有不少女生注意到了他，但相比于那些会吆喝会来🄣事儿的，李勇的“曝光率”差🕳🍪了些。💨🔖🀧
直到军训结束之后，正式的上⚻课，他终于开始遮掩不住“学神”的光芒。
最开始是他在历史课上睡觉，老师很不满叫他起来回答问题,没🄋🟒想到他🄣对答如流。
本来以为这是他早有准备故意创造机会装逼，没想到历史老师跟他越谈越起劲，后面差点忘了上课的🕳🍪事情。
🁘🆃🌸对于李勇来说，其他课程都还好说,但在历史课程方面，他是不需要别人提醒都会👅自觉去展开课🇬外阅读的。
再加上后来🐞🁀在B站等地方看多了各种历史见闻和分🖾😐🀦析，这个年代还比不了后来，网络没🂏🍰有那么发达，信息传播也没有那么快速和广泛。
包括历史专🐞🁀业的老师学生，都未必能有那么广泛的接触面——毕竟越读到后面，反倒越🂏🍰容易精于片段的历史。
最后下课的时候历🎡史老师还特⚻意跑过来告诉他以后有事没事去他那里转一转，没办法，虽说历史的分量并不轻，但历史老师很容易孤芳自赏，找不到能够讨论话题的同道。
突然发现有个🞹🙃🞹🙃学生居然能够和自己高谈阔论，那还不抓紧了？
从那之后，李勇就好像是打通⚻了“任督🐂☮二⛆😇⚵脉”一样，在老师们眼中越发的显眼了。
不是他变得活跃了，而🄈🞱是老师们更注意他，有事没事就喜欢在课🄋🟒堂上CUE他，结果这下却发现他简直是📑🚌👼个宝藏啊！
英语老师可以跟他直接用英语交谈,可以分享一下英伦🃙腔调、美式腔调有什么不同之处；政治老师可以跟他分析国内外形势,纵论过去未来🁝；物理老师也能和他交流物理学家们的人生轶事……
当🆥李🏣🛹♯勇的歌声响起来后，很多人马上发现这是一首陌生的歌曲，带着校园民谣的风格，讲述的是一个在学校里暗恋的故事。
因为不敢表白，只能在背后默默注视，这可是唱🂌🍘🈚进了不少人的心里,毕竟很多人都有过这样🞙🔥类似的经历，不一定都是喜欢，可能只是朦胧的好感，然后很快被现实掐灭。
总之，在娓娓道来的歌声🄮中，很多人得到了共鸣感,所以在李勇表演完毕后，马上就获得了热烈的掌声。
不🆥管怎么样,这场表演没出什么问题，而因为歌曲本身，就已经算是🀹成功了。
等站🏣🛹♯起来鞠躬感谢的时候，李勇又往朱锁锁和蒋南孙的方向望了一眼。
“哎，他又在看你呢……”
🗝 朱锁锁凑到蒋南孙身边🄈🞱对着她露在外面的那天鹅般雪白的脖颈吹了口气，惹得蒋南孙拍了她一下，喊她老实一些，只是心里却也不免怦怦直跳。
相比于她们两个并蒂莲似的惹人眼球，刚开始的李勇吸引力就没那么🀹大了。
虽然他长相不差，也有不少女生注意到了他，但相比于那些会吆喝会来🄣事儿的，李勇的“曝光率”差🕳🍪了些。💨🔖🀧
直到军训结束之后，正式的上⚻课，他终于开始遮掩不住“学神”的光芒。
最开始是他在历史课上睡觉，老师很不满叫他起来回答问题,没🄋🟒想到他🄣对答如流。
本来以为这是他早有准备故意创造机会装逼，没想到历史老师跟他越谈越起劲，后面差点忘了上课的🕳🍪事情。
🁘🆃🌸对于李勇来说，其他课程都还好说,但在历史课程方面，他是不需要别人提醒都会👅自觉去展开课🇬外阅读的。
再加上后来🐞🁀在B站等地方看多了各种历史见闻和分🖾😐🀦析，这个年代还比不了后来，网络没🂏🍰有那么发达，信息传播也没有那么快速和广泛。
包括历史专🐞🁀业的老师学生，都未必能有那么广泛的接触面——毕竟越读到后面，反倒越🂏🍰容易精于片段的历史。
最后下课的时候历🎡史老师还特⚻意跑过来告诉他以后有事没事去他那里转一转，没办法，虽说历史的分量并不轻，但历史老师很容易孤芳自赏，找不到能够讨论话题的同道。
突然发现有个🞹🙃🞹🙃学生居然能够和自己高谈阔论，那还不抓紧了？
从那之后，李勇就好像是打通⚻了“任督🐂☮二⛆😇⚵脉”一样，在老师们眼中越发的显眼了。
不是他变得活跃了，而🄈🞱是老师们更注意他，有事没事就喜欢在课🄋🟒堂上CUE他，结果这下却发现他简直是📑🚌👼个宝藏啊！
英语老师可以跟他直接用英语交谈,可以分享一下英伦🃙腔调、美式腔调有什么不同之处；政治老师可以跟他分析国内外形势,纵论过去未来🁝；物理老师也能和他交流物理学家们的人生轶事……