是啊,没有什么比眼见为🂡🐑实更能了解情况了。🇔

    弘治皇帝起身,看🉴🋢着张🉥🉛升和马文升道:“走,陪着朕,走一🌪🁼🋇走。”

    弘治皇帝是步⚐行,出了县衙,禁卫们里三层、外🗎🚛三层将他围个水泄不通。

    出了县衙不远,果然,远远传出读书声。

    弘治🁘皇帝眼睛一亮,他回眸,看了梁敏一眼🗹。

    梁敏却是亦步亦趋的跟在欧阳志身后。

    而欧阳志简直如方继藩的尾巴。

    这么久🟆🚻不曾见恩师,今日相见,📆😦虽然相见的方式有些古怪,人多,不好一诉衷肠,可欧阳志🉂🄞那如古井无波的眼底,却是荡漾起来。

    方继藩则是紧跟着弘治皇帝的步伐。

    他低头看着自己的脚,踩着弘治皇帝的影子,这影子向前挪一步,他便也跟着走一步,心里不🁲禁感慨,陛下真是龙行虎🛃🙬🍚步,果然不愧是太祖高皇帝之后🔮🃾🝜,连走路都这么拉风。

    眼前,是一个巨大的书院。

    之所以用巨大来形容,是因为🞊一个书院,竟是占地数十亩,虽是并不气派,规模却很大。

    书院外头,则是一个碑石,上头立了学规。

    再之后,则是匾额,上书《容城蒙学堂》。

    梁敏介绍道:“这是县里的商户们筹建的,占地六十七亩,花费惊人,请的教员,有一百三十二人,容纳的读书人,则有三千📎🙫之多。这⛅🗼♘是县里规模最大的书院,在城南,还有一个书院,规模小一些,除此之外,城郊还有三座……”

    “商🁘贾也对教化有兴趣?🂡🐑”弘治皇帝一脸吃惊。

    张升和马文升,面面相觑。

    里头的格局,很紧凑,一个个书舍联排而起,没有太多的🞗景观,书舍等了等级,不同年级的孩子在不☹同的地方读书。

    穿戴着纶巾和儒杉的教员,有的在书舍里教授孩子们读书,有的……还在备课,或是休息。🉂🄞

    听闻圣驾到了,书🉴🋢院院长忙带着📆😦一批闲置的教员出来,足足三四十人,诚惶诚恐的拜下。

    弘治皇帝眉一挑,不禁看向梁敏📆😦:“梁卿家还没有回答朕的问题。🝘🋘”