当快到学🚴🗢🝕校门🗌🚊👨口时,杨学武喊住了黄包车夫,付过钱后,他靠着步行来到学校外边的🀟♭🋤围墙。

    过了大约一分钟,一个声音让他的神情紧张了起来🜙🂧。

    “川村君,我查过了,那个杨安没问题。”

    听到这句话,不仅是屋内听🔗🀭⛭取汇报的校长松了一🂋🍋口气,就连在校园外的杨学武也松了一😲🅖口气。

    “那就好,辛苦你了,秋山君。”

    作为👢🊢👿自己的得力的下手,川村忠道很信任秋山漱平,他相信秋山👭🌂漱平的判断,既然他说杨学武没问题,那🎌肯定就没问题。

    接下来两人谈起吃♲🌔⚜饭的事,杨学武听了一💟📈会,没听出什么价值,就隐匿的离🕕开了。

    虽然杨🁩🈝⚾学武一路奔波只听到了一句话,但这句话的价值值得他这样做。

    有了这句🚴🗢🝕话,杨学武接下来就可以顺利的💟📈打进敌人内部,不用轻易🕊🇺怕被他们怀疑。

    第二天杨学武刚进入学校,就被冯老师叫住了,让杨学武中午留一下,他想单独给杨🀟♭🋤学武补一下日语⛮🝰基础。

    杨学武不仅没拒绝,还十分认真的感🌽🄢谢了冯老师,让冯老师对杨学武很满意,,哪个老师能拒绝好学懂🚭事的好学生呢?

    一上午的日语基础学习过去,当中午放学的时候,其他人离开教室🕊🇺,只有冯老师和杨学武留了下来。

    杨学武跟着他去了办公室,冯老师果真像他说的那样,给杨学武补日语基础知识,但他的话语中总是带着一股倾向性,教着教着就说到了日本身上,他大谈特谈日本的好与华国的坏。⛰🞄👣

    其实他说的话还真像那么回事,因为他的话是真实存在的,如果你是一个爱国的人,听着他的话,你就会觉得,这样的国家有什么值得我爱的呢,🈄🟄如果你是一个不爱国的人,你会觉得他说的实在是太对了,日本真是太好了,如果既不爱国,也不讨厌自己的国家,你会觉得,如果非要选择一个国家,那个国家为什么不能是日本呢?

    杨学武虽然表面上附和着冯老😾🇄师,但实际上内心有些恐惧,有着后世灵魂的他当然不会觉得畜生不如的日本好,但其他人呢?他们能有自己这样的抵🀘☯🂼抗力吗?

    杨学武扪心自问,其他人应该抵抗不了,因为这种洗脑不单单是洗脑,而且还有真正的好处,从冯老师说杨学武学好日语后,就🏗🚌介绍他进入日本商行就可以看出,🕡🋉🗢他们会给他们洗脑的华国人利益,洗脑加上利益,来这里学习日语的人又有几个能够抵抗的住,这实在是太可怕了。

    杨学武此刻真恨不得一刀一刀活剐了眼前的冯老师,华国再不好,那也是我们的祖国,既然☧🁮你觉得华国不好,那你就努力,尽自己的一份力去改变这种情况,而不是选择成为日本人的走狗,祸害自己的祖国。

    杨学武面上笑的有多真诚,内心就有多恨冯老师,当他怒意快要达到顶峰之时,冯老师宣布让他去吃饭,杨学武笑着和冯老师告别☝,只是一出门,杨学武的脸色就阴沉的可怕,这是他自🛐🛥从来到这个时代,脸色最为🁱🉡🈳可怕的一次。

    (本章完)