手机是南父南🇡🚊母整理女儿遗物时发现的,本打算和女儿其他的衣物一🍈同收起来。

    但南父南母对南🃂某的死,感到痛心且自责。两人觉得对南某不够了解,便打算看看南某的手机,通过软件,聊天等,去了解南某之前的生活学习⚥状🁳🉷态。

    南母在翻看南某聊天软件时,发🏚现了一个被置☩顶的群,叫“学生的任务只有学习”。

    南母很难过,觉得女儿就是在这样的高压环境下☦🁪🈨,才会得抑郁,最后自杀身亡。

    南母打开群聊天,想通过“学习群”,来了解南某之前的学习状态。她🆱点了999+,这是南某还未阅读的记录。

    猝不及防,一🇡🚊张血淋淋的图片,映入南母的眼睛,吓得她尖叫着,直接把手机扔了出去🐋♸。🀿🂦

    南父听到南母的声音,急忙从隔壁冲了进来。安抚住南母后,南父才捡起地上的手机,看到那张照片,南父就算有心理准备,也还是被⛌😿吓了一跳。

    照片是对镜自拍,上面有一只皮肤白皙的手臂,袖子被撸到肩膀处,整🆱个上臂和下臂,全都布满了伤痕。其中一条新鲜的割痕,从上臂一直延伸到下臂,接近手腕处才停。整条伤口细长,深浅不一。

    手臂微垂,伤口深的地方,有鲜血沿着手臂流淌而下,伤😴🅧口浅的地方,放大后,也能看到冒出的血珠。整一个惨不忍👎🇬睹。

    乌父到底胆🁫🈯子更大些,惊吓过后,就想到了南某身上🞃👛的伤痕,两者很相像。

    于是,🚧乌🕬父慢慢往下翻看聊天记录。发现这并不是女儿的班级🈘⚏🐙群,更不是传统意义上的学习群。

    群里的🚧成员包括高一,高二,高三的,甚至来自不同🞃👛的高中。群聊内容大多是吐槽,发泄情绪,🞱🗺并没有涉及任何学习有关的内容。

    群成🌮🂠🐏员每天都会进行一个叫“敢不敢”的游戏。这个游戏就是把自残的图拍下来,发到群里,每天进🃾🝙🋤行此游戏的人数不固定。看过群公告后,才知道,每天参加游戏的人数,不能少于两人。

    乌父越往下翻越吃惊,突然看到有人提到了南某的死,看日期是1月26日晚上19🆞🐬🃀:33发的。正是发现南某尸体的😿第二天。

    【你们有人听说了吗?南岛国际中学高三有人死了,据说死状极惨,有没有🙈🈜⚯南岛国际的🐋♸人知道内幕的@群体成员】

    【真的假的?别吓我啊】

    【最近死很多🇡🚊人吗?昨天我家隔壁小区,也死了人🃡,放学时候路过,小区门口🚼😪停着好几辆警车呢】

    【你说的是望龙小区吗?】

    【对,就是望龙小区】

    【那你说的就是上面说的🀼那个南岛⛛国际的学生】

    【我就是南岛国际的,📃不过我是高二的,今天我们物理老师说,高三有个女生在家自杀了,就是望龙小区的】