但沃琳知道,像彭主任这样年纪的人,即使现在有了简单方便的计算器,他们还是喜欢用算盘,即便平时不用算盘,很多人家里也存有算盘。

    “算盘啊,有,有。”彭主任边找算盘边问,“然后呢?”

    “然后您就把算盘在兔子眼前晃,想办法让兔子看见算盘。”沃琳其实也不知这个办法对齐途管不管用,她是根据哄两个侄儿的经验想的这个应对办法。

    还别说,这个办法还真管用,齐途看到算盘后,哭声越来越小,最后把算盘抓在手里,没再哭了,沃琳听到彭师母在教齐途认算盘。

    彭主任大大松了口气:“哎哟,可算不哭了。”

    沃琳问彭主任:“您介意给我说说兔子跟着您和师母回家后,都做了什么吗,我看能不能找到他哭的原因。”

    张萍此时买了门票过来,刚好听到这句话,问沃琳:“兔子怎么哭了?”

    沃琳冲张萍做个噤声的手势,张萍把耳朵贴近沃琳的手机。

    “也没做什么,”彭主任回想,“兔子跟着我们回到家,我们以为他很快会睡着,可他怎么都不肯睡,就是粘着你师母,没办法,你师母只好先陪着他睡。

    “你师母醒得早,嫌我把屋子弄得太乱,就和我一起收拾屋子,怕吵着兔子睡觉,我们还把卧室门关了,没有收拾卧室。

    “怕兔子醒来粘你师母,就我做饭,你师母看书等兔子醒,怕吵着兔子,你师母电视也不敢看,兔子醒来就哭成这样,不知怎么回事。”

    沃琳和张萍对看一眼,两人都想到了齐途哭的原因。

    张萍性子急,从沃琳手里拿走手机,对着手机就讲起来:“彭主任,我是张萍,您和沃琳的对话我听见了,我给您说说我的想法啊。

    “兔子因为好动,他奶奶带他的时候,把他锁在家里不准他出门,他在学校里也被老师单独关在教室里过,可能这对他造成了心理阴影,所以您好心关卧室门不吵他睡觉,他醒来身边没有人,门又关着,以为自己被关起来了,所以害怕得哭。”

    “啊?还有这事,怎么能因为孩子好动就把孩子关起来呢?”彭主任生气。

    张萍把手机还给沃琳,意思是接下来怎么说,就看你的了,毕竟你带兔子的时候多些。

    “彭主任,我是沃琳,”沃琳告诉彭主任,“其实解决办法很简单,兔子单独呆在房间的时候,只要不关门就行,兔子睡觉不怕吵,就是打雷,他该睡的时候照样睡得香。”

    “哦,我明白了。”彭主任松了一口气。

    “还有啊,”沃琳继续说,“和数字有关的游戏能让兔子安静下来,兔子玩起数字游戏来,专注力特别强,千万不要强行打断他,否则他大哭大闹起来,真就没办法哄了。”

    “好,我明白了,”彭主任呵呵笑,“只要明白了症结在哪里,其他都好办。”

    沃琳也总算松了一口气,和张萍说着彭主任来电话的事,一起往植物园里面走。