“袁教授,咱们这是要干什么?”因不知这位袁教授是不是和模拟机室的小伙子一样不屑回答提问,沃琳只是试探着问中年男人。

    来直线加速器机房的途中,沃琳已请教过如何称呼中年男人,中年男人姓袁,已晋升副高职称,不再负责普通物理师的日常工作,只专职于放疗科研。

    袁教授道:“这是新来的托盘,要测量一下吸收率是不是一致,是不是和以前的吸收率一样,要是不符合要求,就退回去,这些是其中要抽查的一部分。”

    所谓的吸收率,就是直线加速器出射线时,射线到测量射线的剂量仪之间,不加托盘和加托盘所测量的数值之差,与所出射线之间的比率。

    给病人做放疗计划时,是要考虑这个吸收率的。

    看沃琳似乎明白又有些不解的矛盾眼神,袁教授好笑:“听懵了是吧?”

    沃琳老实承认:“我们科一个托盘用好几年,你们这里需要经常换托盘吗?”

    袁教授笑:“先不着急,一口也吃不成个大胖子,等你了解了我们的技术,也就知道我们为什么需要这么多托盘了,也就达到了你的学习目的。”

    看袁教授并不反感自己的提问,沃琳说明情况:“我们科物理师和医生都只有一个,技术员只有两个,无论谁缺席,工作上都玩不转,可又不能一直固步不前,所以我们才想了这个周末出来学习的法子,能见识到什么,只能看运气。”

    袁教授点头:“明白了,那我就给你说说吧。”

    他问沃琳:“你们医院有没有开展三维适形放疗?”

    目前国内很多有放疗的医院,受资金所限,只开展了普放技术。

    沃琳点头:“有,平均每周有新加四五个做三维适形放疗的患者。”

    袁教授再问:“那你们用的是不是外挂式多叶光栅?”

    “不是,”沃琳摇头,“不过我参加放疗会议的时候,和别的医院的物理师交流,听说有医院用外挂式多叶光栅的,用高密度泡沫雕刻模块。”

    袁教授笑:“这么说,你们也是用铅模咯。如果用外挂式多叶光栅的方法,我们在速度上根本行不通,你想想,往托架上抽插托盘,速度是不是快很多?

    “你们一周才加四五个患者,我们一天就增加四五十个患者,虽然你们和我们都是用的铅模,可咱们在托盘的用量和频度上相比,你想想。”

    他这么一说,沃琳明白了:“一个患者三到五个射野,所以一个患者至少要用三块托盘,每天新增加那么多患者,托盘的需求量确实很大,托盘虽然可以重复利用,可用的次数多了,有损坏是肯定的,所以要常换新托盘。”

    “孺子可教也,一点就通!”袁教授竖起大拇指,补充,“我们的二维普放用的也是个性化铅挡块,而不是常规铅挡块,所以托盘的用量更加大。”

    沃琳有些不好意思:“我们的患者数量少,托盘几年来从来没换过,是我见识少,脑子一根筋,大惊小怪了。

    “我们主任给我们讲过你们医院的放疗规模,只是因为没有亲眼见过,所以也就不太理解,我说的这些,也不过是瞎猜的。”