二十六章 、【大明教育体系成型】(1/4)
第二天没有朝会，朱铭去办💐👂公只迟了一个半小时。
快到😦🃪🚧中午的时候，朱铭看到了一封奏疏，当即说道：“把胡安国叫来，午膳多准备一份。”
胡安国来到垂拱殿时，午膳已经备好。
朱铭说道：“过来一起吃。”
“谢陛下赐食。”胡安国趋步上前。
太监抱来一张椅子🜷，放置在皇帝🇼办公桌案旁边，君臣面对一堆奏疏和资料吃🄞⚕饭。
朱铭问道：“学田问题这么严重？”
胡安国说：“前宋末年裁撤了许多官学，大明开国之🄩⛳后，陆陆续续予以恢复。尤其是灭金之后，官学数量恢复更多。现在江西丈田完毕，全国学田总算能全权统计了。情况确实糟糕，须得朝廷颁布诏书来统一🞦🖗治理。”
“也可。抓一些典型，抄家流放吧，反😚🁼正🄩⛷🟃边疆需要充实人口！”朱铭点头。
“陛下圣明！”
胡📥🜻安国对此极为支🜷持，他甚至希望能杀一批。
因为侵占学田的都是豪强或大族，那些😚🁼家伙自己不缺钱粮，却跑来砸读书人的🗫🞣🖀饭碗。
当真该死！
宋代的学田制度，是在庆历新政时确立的。
各地官方学校皆获得土地，一般是500亩地。后来提高到1000亩，但很多学校没那个条件，依旧只有原来的500亩。而个别重视教育的地🞖🔋方，学田能⛣达到3000亩！
这些学田皆由学🏕🚀🐕校管理，租给农民收🁆🃦🚂取粮食或钱财。
由于不用交税和服徭役🆗🏰🝬，农民佃耕学田是很划算的。校长为了名声，也多半不敢乱来。
有了各地学田收入托底，朝廷对教♎育经费也🝟没那么头疼。
北宋最后一次教育统计，是在宋徽宗大观年间：全国共有官学生16万余，有教室和宿舍9万🞇💆多间，拥有学田一千多万亩。每年收取学钱300万贯、收取学粮64万石（学🖨🕇钱和学粮，既包含自费生的学费，也包含学田的收入）。🎔🐱
胡安国说道⚝💜：“最后一次统💐👂计是大观年间，但蔡京后来又大力办学，到政和年间达到了极盛。当时没有确切统计，但据臣所估计，政和年间的官学生至少有20万人！很多新建的学校，根本难以配给学田。也有官员为了讨好蔡京，巧取豪夺百姓土地做学田。”
“全😦🃪🚧国20万官学生，难怪蔡京后来要😚🁼废除大量官学。”朱铭能够想象当时的财政压力。
快到😦🃪🚧中午的时候，朱铭看到了一封奏疏，当即说道：“把胡安国叫来，午膳多准备一份。”
胡安国来到垂拱殿时，午膳已经备好。
朱铭说道：“过来一起吃。”
“谢陛下赐食。”胡安国趋步上前。
太监抱来一张椅子🜷，放置在皇帝🇼办公桌案旁边，君臣面对一堆奏疏和资料吃🄞⚕饭。
朱铭问道：“学田问题这么严重？”
胡安国说：“前宋末年裁撤了许多官学，大明开国之🄩⛳后，陆陆续续予以恢复。尤其是灭金之后，官学数量恢复更多。现在江西丈田完毕，全国学田总算能全权统计了。情况确实糟糕，须得朝廷颁布诏书来统一🞦🖗治理。”
“也可。抓一些典型，抄家流放吧，反😚🁼正🄩⛷🟃边疆需要充实人口！”朱铭点头。
“陛下圣明！”
胡📥🜻安国对此极为支🜷持，他甚至希望能杀一批。
因为侵占学田的都是豪强或大族，那些😚🁼家伙自己不缺钱粮，却跑来砸读书人的🗫🞣🖀饭碗。
当真该死！
宋代的学田制度，是在庆历新政时确立的。
各地官方学校皆获得土地，一般是500亩地。后来提高到1000亩，但很多学校没那个条件，依旧只有原来的500亩。而个别重视教育的地🞖🔋方，学田能⛣达到3000亩！
这些学田皆由学🏕🚀🐕校管理，租给农民收🁆🃦🚂取粮食或钱财。
由于不用交税和服徭役🆗🏰🝬，农民佃耕学田是很划算的。校长为了名声，也多半不敢乱来。
有了各地学田收入托底，朝廷对教♎育经费也🝟没那么头疼。
北宋最后一次教育统计，是在宋徽宗大观年间：全国共有官学生16万余，有教室和宿舍9万🞇💆多间，拥有学田一千多万亩。每年收取学钱300万贯、收取学粮64万石（学🖨🕇钱和学粮，既包含自费生的学费，也包含学田的收入）。🎔🐱
胡安国说道⚝💜：“最后一次统💐👂计是大观年间，但蔡京后来又大力办学，到政和年间达到了极盛。当时没有确切统计，但据臣所估计，政和年间的官学生至少有20万人！很多新建的学校，根本难以配给学田。也有官员为了讨好蔡京，巧取豪夺百姓土地做学田。”
“全😦🃪🚧国20万官学生，难怪蔡京后来要😚🁼废除大量官学。”朱铭能够想象当时的财政压力。