用词不当……

    很可笑的一个词,就像是“最终解释权”一样扯蛋,眼前这两个衣着楚楚,看起来应该已经从事教育几十年的政教处老师,硬是一脸轻松、夹着一股子掩饰不住地盛气凌人。

    我说是用词不当,那就是用词不当!

    不管你信不信,反正我是信了!

    再可笑的话,只要我觉得不可笑,那就够了,你当事人是什么想法,受到什么不公,又有什么用处?!

    叶知秋做了两年媒体行业,见惯了种种人心险恶,可当这种险恶,光明正大地出现在教书育人的学校,依旧让她说不出的如坠冰窟。

    旁边疑似白纯“大表哥”的年青人,一直沉默了站在一边。

    听到这两个老师这么说话,叶知秋又沉浸在愤怒之中,便上前道:“走吧!他们不管,总有人管!这世界是有公道的!”

    叶知秋沉默了点了点头,就要带白纯离开。

    “公道?呵呵,确实有公道。”

    就在三人要转身离开时,杨宏志温和地笑道:“学校是公正的,如果这件事真的是老师的错,那学校一定会给学生一个交待!

    不过,老师有错与否,现在学校还在调查讨论之中;

    而你们家孩子,不服学校管教、败坏学校声誉的事,却是已经板上钉钉的事实,既然你们是他的家长,那就带他先回去吧,等学校有了结果,再通知你们具体的讨论结果!”

    叶知秋猛地转过头来,看向一脸微笑看着她的杨宏志。

    杨宏志却并不理她,目光转向白纯,依旧是一脸和善:“你就是白纯是吧?有句话是怎么说的?生活才是最好的老师,你先回去反省反省,想想自己哪错了,想明白了,再来学校找我……”

    这就是暗示了。

    现在外面风紧雨急,白纯要是这时候向学校投降,公开承认自己一时偏激,那能给学校省掉许多麻烦,也是彰显学校的宽容与关爱。

    “呵呵。”

    回答他的,是白纯的两个字,以及一个背影,与这些人,已经没什么好说的了。

    杨宏志笑了笑,对旁边女老师道:“现在这些90后,垮得不成样子了都,不教育教育他们,一个个整天都不知道天高地厚了。”

    “主任这话说得没错,这次他惹恼了校长,校长是能吃亏的人么,高三这时候影响一下,这小子以后也没什么大出息了……”