第1章-古代魔法(3/3)
“这就是霍格沃茨开设📉🙃这门课的目的。魔咒课教会了你们使用魔杖，而古代如尼文课，教会你们怎么使用如尼文。”
芭布玲教授一边说着，同时抽出魔杖点向自己，在所有人的🞸😾注视下，她的身影也在渐渐消失。
伊诺看着似曾相识的🍯一幕，他明白还⛋😴🅣是小瞧了魔法，小瞧🇾了霍格沃茨的教授。
魔法的世界，不仅仅只有故事主角。
短暂的消失之后，芭布玲教授的⚙👱🌥身影又浮现在教室里。🜸
“瑞克🙙的《隐形术的隐形书》，他把‘隐匿’讲的太透彻了，以🟂🚔至于这本书产生了强大的自我隐藏魔法效果。”
芭布玲教授轻笑一🕜声，眼神中似乎闪过🕚一抹追忆，但很快她便调🟂🚔整好状态，正色道：
“古代如尼文最重要的一点，⚷🖂就是深透的理解！这句话你们最好记下来，没有理解透彻，你们便无法使用它们。就像这个‘f’，理解透彻后🞐📏，你们就可以做成最简🗍🚚单的护符。”
“唯有深刻的理解它的含义、内容、隐喻之后，你们才能真正的使用它，否则无论是诵读还是书写，它都无法产生相应🞍的力量。”
听着芭布玲教授的讲解，伊诺也逐渐捋清了本质，大约像“🞸😾知识就是力量”的另类体现，☍24枚如古代如尼文字母加上‘空石’，组合在一起就能展现出强大的力量。
而这份力量，却需要🍯相应的理解才能使用，这份理🄉🟁🚐解就是一把连通的体内魔力的钥匙。
没有⛶这把钥匙，古代如尼文对于小巫师🕚来说，就像是麻瓜握着魔杖，仅仅是一个小棍子。
北欧神话中，奥🏈丁把自己挂在树上九夜，领悟的不是如尼文的力量，而是如尼文智慧！🄷🂊
似乎也是这个道理，理解才能使用。
这一刻，他想到了象征渡鸦的罗伊娜·拉文克🝬🎍劳，明明学者一样的☵女士，却成为了传奇巫师，成为了霍格沃茨创始人。
在伊诺思维🜴发散之际，课堂上芭布玲教授此刻正详明的讲解着‘f’的含义，至于能理解多少，全凭小巫师🜱🅺自己了。
时间一分一秒的流逝，古代如⚷🖂尼文🗦课⛋😴🅣也接近尾声。
“给你们布置一个作业，下节课开始前，每个人交上来一个自己书☵写的‘f’，可以是🄷🂊羊皮纸、也可以是护符，这个随意。”
说完后，芭布玲教授没有任何留恋的转🕚身离开。🙘💤🙘💤
而教室里的小巫师则喜笑颜开，大约也🕚是因为一🙘💤个字母的作业，让他♚🃪们感叹选对了课程。
芭布玲教授一边说着，同时抽出魔杖点向自己，在所有人的🞸😾注视下，她的身影也在渐渐消失。
伊诺看着似曾相识的🍯一幕，他明白还⛋😴🅣是小瞧了魔法，小瞧🇾了霍格沃茨的教授。
魔法的世界，不仅仅只有故事主角。
短暂的消失之后，芭布玲教授的⚙👱🌥身影又浮现在教室里。🜸
“瑞克🙙的《隐形术的隐形书》，他把‘隐匿’讲的太透彻了，以🟂🚔至于这本书产生了强大的自我隐藏魔法效果。”
芭布玲教授轻笑一🕜声，眼神中似乎闪过🕚一抹追忆，但很快她便调🟂🚔整好状态，正色道：
“古代如尼文最重要的一点，⚷🖂就是深透的理解！这句话你们最好记下来，没有理解透彻，你们便无法使用它们。就像这个‘f’，理解透彻后🞐📏，你们就可以做成最简🗍🚚单的护符。”
“唯有深刻的理解它的含义、内容、隐喻之后，你们才能真正的使用它，否则无论是诵读还是书写，它都无法产生相应🞍的力量。”
听着芭布玲教授的讲解，伊诺也逐渐捋清了本质，大约像“🞸😾知识就是力量”的另类体现，☍24枚如古代如尼文字母加上‘空石’，组合在一起就能展现出强大的力量。
而这份力量，却需要🍯相应的理解才能使用，这份理🄉🟁🚐解就是一把连通的体内魔力的钥匙。
没有⛶这把钥匙，古代如尼文对于小巫师🕚来说，就像是麻瓜握着魔杖，仅仅是一个小棍子。
北欧神话中，奥🏈丁把自己挂在树上九夜，领悟的不是如尼文的力量，而是如尼文智慧！🄷🂊
似乎也是这个道理，理解才能使用。
这一刻，他想到了象征渡鸦的罗伊娜·拉文克🝬🎍劳，明明学者一样的☵女士，却成为了传奇巫师，成为了霍格沃茨创始人。
在伊诺思维🜴发散之际，课堂上芭布玲教授此刻正详明的讲解着‘f’的含义，至于能理解多少，全凭小巫师🜱🅺自己了。
时间一分一秒的流逝，古代如⚷🖂尼文🗦课⛋😴🅣也接近尾声。
“给你们布置一个作业，下节课开始前，每个人交上来一个自己书☵写的‘f’，可以是🄷🂊羊皮纸、也可以是护符，这个随意。”
说完后，芭布玲教授没有任何留恋的转🕚身离开。🙘💤🙘💤
而教室里的小巫师则喜笑颜开，大约也🕚是因为一🙘💤个字母的作业，让他♚🃪们感叹选对了课程。